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看过来,让你的孩子成为“别人家的孩子”
2019-06-14
本文主题:别人家的孩子

 

一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师!

 

 

 

朋友的小孩马上就要升中学了,上周学校为她们准备了毕业典礼,邀请朋友和朋友妻子参加。

 

诺大的礼堂,被老师带领着孩子布置的非常漂亮,穿着学校准备的毕业服装坐在位置上,孩子们准备了很多的才艺表演,在典礼的毕业感言环节,朋友的孩子成为代表上台发表毕业演讲。

 

 

 

 

朋友一开始还担心孩子上台之后会紧张害怕到说不出话,但是出乎他意料的是,孩子上台之后并没有露出胆怯的表情,甚至还有一些兴奋。

 

小小的身板,被挺得笔直,深深鞠了一躬后,开始了滔滔不绝的演讲,把朋友都惊呆了,完全没有卡顿、紧张的状况,整场演讲下来,非常的流畅、氛围也非常的好,同学们和家长们爆发出雷鸣般的掌声。

 

结束之后,很多父母纷纷围过来夸赞朋友的孩子,朋友也感觉备有面子。

 

但朋友也纳闷,之前连在陌生人面前说话都害怕到躲在自己身后的孩子,从什么时候开始变得这么开朗活泼又自信坚定的?

 

 

 

 

原来,孩子在参加过学校组织的演讲比赛后就对演讲产生了兴趣,缠着妈妈为他报了演说培训班。而朋友刚好在国外出差,自然是不知道了!

 

演讲,让孩子为自己打开了一扇窗。

 

 

“一百多年前,梁启超先生曾写道:‘故今日之责任,不在他人,而全在我少年。如今,这句话依然振聋发聩,69年前,中华人民共和国成立,从站起来、富起来到强起来,一步步走到绚烂的今天......”

 

每当看到别的孩子在舞台上自信滔滔不绝、个性张扬的样子,作为家长,你是不是也会感叹一声“唉,别人家的孩子怎么那么优秀,我们家的孩子要是也能这样就好了”。

 

 

 

 

实际上,我们对孩子演讲能力的评估,往往只停留在第一层面上,孩子敢不敢说,愿不愿意自信说。

 

但很多时候,孩子并不能客观看待自己,或者对别人评价会错了意,因而导致恐惧不前选择放弃,作为家长,在这个时候应当鼓励孩子,推孩子一把,让他们上到台前,竭尽全力去完成,也许就可以让孩子完全转变。


 

 

当然,敢上台这只是第一阶段,当孩子敢说之后,应该怎么样去做呢?

 

很多家长在这个阶段容易犯一个错误,那就是对孩子表达的内容要求完美无瑕疵,想要急于孩子用专业或者高深的词语来表达,这种做法非但没有真正帮助到孩子,恰恰会击碎孩子的兴趣,起到适得其反的作用。

 

 

 

 

其实这个阶段,最主要的是帮助孩子言之有物。孩子需要知道自己想表达什么,想怎么样表达,并且怎么样,可以让别人听懂自己想表达的。

 

这样才能激发孩子继续下去的兴趣和决心,也让孩子学会思考,并提升孩子的逻辑思维。

 

 

 

演说,不但是成为一个人成功的充分条件,更是一个人成功的必要条件。

 

纵观现今社会,口才与演说已成为一件不可或缺的武器。口才并非天生的,好口才和演说能力是练出来的——首先是练胆量,其次练技巧,最后是练修养!

 

 

 

 

演说的学习可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力,培养自信心,使孩子天性更加开放,组织能力、思维能力更加优秀突出。

 

一个想要具备好的演讲能力的人,必须是要从孩童时代就为其创作好的条件与环境,发掘和引导孩子在口才方面的能力与潜力!

 

 

 

少年之光推出演说记忆班课程,有效地针对孩子的口才演说,激发孩子内在的潜能,公众演说+自信表达。大幅提高孩子的综合能力,把孩子引导到良性循环状态下,进行学习和生活。帮助孩子快速提升演说能力,释放出孩子的个人魅力,让孩子不断收获演讲的成就感。

 

 

 

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